EPOCA PRIMITIVA

Hace un 10 000 años surgió la intencionalidad de aprender y de enseñar a los individuos con fines de supervivencia.

Se utiliza el método de la imitación de entre padre e hijo se ocupaba de enseñar aspectos elementales, necesarios para su vida como:

·         Pastoreo

·         Pesca

·         Agricultura  

·         Oficios domésticos

·         Ritos 

·         Cantos 

·         Danzas

·         Lenguaje 

 

Zuretti señala la época primitiva tenía 3 características:

·         Espontanea : difusión del ambiente

·         Imitativa: entre la generación joven a adultos

·         Invariable: a lo largo de varias generaciones

Según Emile Durkheim: Retomo de Zuretti en 1888.

·         Espontanea: porque todas las actividades entre miembros se realizan con fines de supervivencia., los niños aprenden a utilizar instrumentos que utilizan los adultos para casar, pescar o recolectar y así todos colaboran para supervivencia.

·         Imitativa: el proceso educativo los más jóvenes desde pequeños imitan a los mayores para llevar adelante su desarrollo organizacional del grupo así formal. El joven llega hacer adulto y repite en su propia vida lo que ha visto que piensan hacen y dicen, así es como esa nueva generación va enseñar a los que vienen de atrás.

·         Invariable: a lo largo de varias generaciones la educación se limita a conservar lo que estos pueblos tienen y se mantienen estáticos por grandes periodos.